Семен Николаевич Шафранов

Педагог, филолог, общественный деятель, статский советник, директор гимназий.

Материалы подготовлены ИРИ РАН

История

Семен Шафранов родился в семье священника и сначала пошел по стопам отца, поступив в Рязанскую духовную семинарию. Однако вскоре он уехал учиться в Московский университет и в 21 год с успехом окончил обучение на факультете философии по историко-филологическому отделению. Первым местом службы Шафранова стала мужская гимназия города Риги, где он был учителем русского языка и словесности.

Рязанская духовная семинария. 1883-1884 гг.

Параллельно с этим он написал и защитил диссертационную работу «О видах русских глаголов в синтаксическом отношении», став магистром русской словесности, а также издал несколько учебных пособий для образовательных заведений Прибалтики. Поначалу молодой преподаватель русской словесности был встречен своими рижскими учениками, для большинства из которых родным языком был немецкий, с неприязнью. Однако Шафранов смог поставить дело так, что через двадцать лет при прощании с педагогом воспитанники устроили в его честь факельное шествие.

Семён Николаевич Шафранов

Способности преподавателя были замечены, и в 1862 году его перевели в Санкт-Петербург, где Семен Николаевич сперва стал инспектором гимназии, а затем и директором училищ столичной губернии. Несколько лет Шафранов прослужил по линии Министерства государственных имуществ. В 1868 году Семена Николаевича произвели в действительные статские советники, что давало право на получение потомственного дворянства. В 1869 году он возвратился к образовательной деятельности и до своей отставки в 1884 году руководил различными учебными заведениями европейской части России.

Пятая Санкт-Петербургская (Аларчинская) гимназия. 1900-1903 гг.

Будучи творческим человеком, Шафранов стремился привнести в свою работу новые, ранее мало используемые приемы и методы. Так, будучи директором 6-й Московской гимназии, он всячески пропагандировал загородные экскурсии, большое значение придавал эстетическому воспитанию подопечных, организовал хор. По тем временам это считалось новыми и очень прогрессивными образовательными начинаниями. Не оставлял Семен Николаевич и научной деятельности, издав в 1879 году исследование «О складывании народно-русской песенной речи, рассматриваемой в связи с напевами».